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六年级上册数学《第二章 分数 第2节 分数的运算 2.6 分数的除法》获奖说课教案教学设计
教学重点和难点:理解分数乘法的意义;掌握分数乘法运算的法则。
教学用具准备: PPT课件,答题卡片。
教学流程设计:
教学过程:
复习
二、分数除法法则引入:
1、思考:把 EMBED Equation.3 米平均分成2份,每份是多少米?
2、操作:用图形表示题意,列出算式: EMBED Equation.3
三、分数除法的计算法则:
1、计算分数除以整数 EMBED Equation.3 (c EMBED Equation.3 )的方法为:分数 EMBED Equation.3 保持不变,除以c等于乘以c的倒数 EMBED Equation.3 。
卡片抢答题: EMBED Equation.3 、 EMBED Equation.3 、 EMBED Equation.3 、 EMBED Equation.3 、 EMBED Equation.3 、
EMBED Equation.3 、 EMBED Equation.3 、 EMBED Equation.3
2、计算分数除以分数和整数除以分数的方法。
3、概括:分数除法的计算法则: EMBED Equation.3
4、练习1:填空
例题1、 计算:
(1) EMBED Equation.3 (2) EMBED Equation.3 (3) EMBED Equation.3
5、练习1 比比看谁答得快:
EMBED Equation.3
EMBED Equation.3
四、分数与整数乘法法则
1、思考:小丽每天跳舞 EMBED Equation.3 小时,那她一周(7天)跳舞多少个小时?该怎么列式?
2、概括:整数与分数相乘,整数与分数的分子的积作积的分子,
分母不变。