1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《第二章 分数 第2节 分数的运算 2.6 分数的除法》课堂教学教案教学设计（沪教版）
教学用具准备：
实物投影仪，投影仪，尺，PPT课件
教学流程设计：
教学过程设计：
一、引入：
口算： ??????
上面各式有什么特点？
还有哪两个数的乘积是1？请你任意举出乘积是1的两个数。
（板书：乘积是1，两个数）
二、学习新课：
1．概念辨析：
刚才我们所举出的乘积是1的两个数之间有一种特殊的关系。
（板书：倒数）
问：乘积是1的两个数存在着怎样的倒数关系呢？
请看： ，那么我们就说 是 的倒数，反过来（引导学生说）
是 的倒数，也就是说 和 互为倒数。
和 存在怎样的倒数关系呢？2和 呢？
提问：①什么是互为倒数？怎样理解这句话？
（举例说明，让两位同学互相握手，他们是好朋友，好朋友相互的，甲同学是乙同学的好朋友，反过来乙同学也是甲同学的好朋友，甲乙两位同学互为好朋友。）
（ 的倒数是 ， 的倒数是 ，……不能说 是倒数，要说它是谁的倒数。）
②0有倒数吗？为什么？1有倒数吗？什么？（0虽然可以看作几分之0，如 ， ，……但是把分子、分母调换位置，分母为0，不成立，所以0没有倒数，另外0和任何数相乘却为0。1可以写作 ，1与 相乘还是1，符合倒数的意义，所以1的倒数是1）。
2．例题分析：
例：写出 、 的倒数
学生试做讨论后，教师将过程板书如下：