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《第一章 数的整除 本章小结》最新教研教案教学设计（沪教版六年级上册）
掌握圆心角、圆周角、弧长、周长、扇形面积、圆面积的关系。
实际生活中的应用
组合图形的面积和周长的计算。
教学过程：
一、圆的周长、面积的有关计算公式：
EMBED Equation.3 EMBED Equation.3
EMBED Equation.3 EMBED Equation.3
填空：
1、圆的半径是3cm，圆的周长是 cm，圆的面积是 cm2.
2、圆的直径是4cm，圆的周长是 cm，圆的面积是 cm2.
3、圆的周长是25.12cm，圆的半径是 cm，圆的面积是 cm2.
4、圆的半径扩大为原来的9倍，圆的直径扩大为原来的 倍，圆的周长扩大为原来的______倍，圆的面积扩大为原来的_______的倍.
解答题：
1、小李骑的电动车的直径是40厘米，车轮每分钟滚300圈，车轮每分钟行驶多少米？
2、一个圆环的外圆半径是2厘米，内圆半径是1厘米，求圆环的周长和面积。
3、台钟的时针长10厘米，分针长20厘米，从早上7点到中午12点，时针针尖走过的路程是多少厘米？分针扫过的面积是多少平方厘米？
4、如图，在边长为4厘米的正方形内，有四个半径都为1厘米的圆，每相邻的两个圆仅有一个公共点，求阴影部分的面积和周长.
5、求半径是5厘米的半圆的周长和面积.
二、弧长、扇形面积计算公式：
EMBED Equation.3
EMBED Equation.3
EMBED Equation.3
填空：
1、一段弧所在的圆的半径为12厘米，弧所对的圆心角为60°，那么这段弧的长为____厘米．
2、圆心角为30°，半径为12厘米的扇形面积是__________平方厘米.