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《第七章 线段与角的画法 第2节 角 7.3 角的概念与表示》课堂教学教案教学设计（沪教版）
【教学重点】
角的两种概念及表示法.
【教学难点】
会用含方向角的射线表示方向.
【教学过程】
教学
环节 教 师 活 动 学生活动 设计意图 （一）
温故
知新 如图，这是我们学习了哪些线？
学习了线段的哪些内容？
思考、交流
1.直线、射线、线段
2.研究线段的表示、度量、线段比较大小、画线段的和差倍，线段的中点等. 类比已学习的线段内容，启发探究新课的内容. （二）
创设
情景
理解
新知
展示角的图形
问题1：我们从哪些方面研究角呢？
问题2：小学时我们学习了哪些呢？
问题3：什么样的图形叫做角呢？
角的概念：
（静态描述）
角的概念1：角是具有公共端点的两条射线组成的图形.
多媒体演示：分针在钟面上转动.