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六年级下册沪教版《第六章 一次方程（组）和一次不等式（组） 阅读材料 中国古代的方程两例》优秀教学教案教学设计
知识与技能目标：
1．在解决实际问题的过程中，进一步掌握用一次方程解简单应用题的方法和步骤。
2．能正确的分析与生活相关的数学问题，从问题中找出已知量和未知量之间的数量关系。
过程与方法目标：
通过合作与交流，经历讨论与合作等环节，提升文字语言与数学语言互相转化的能力，体会方程思想。再一次体验方程思想是解决实际问题的有力工具。
情感态度与价值观：
了解中国古代数学著作《九章算术》，提升对于中国数学史的认识。提升学生的数学阅读面，体会古人的智慧。
三、教学重点及难点
能正确的分析生活中的问题，从问题中找出已知量和未知量之间的数量关系。
九章算术的引出
学生解决视频中的问题
视频引入
四、教学流程
回归视频
学生通过合作交流解决九章算术中的实际问题
利用多元解应用题的思考
师生合作交流
设计应用题的多解问题
教学过程
教师活动
学生活动
创设意图
一：问题引入
视频引入
问题呈现：