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沪教版七年级上册数学《第十一章 图形的运动 第2节 图形的旋转 11.3 旋转对称图形与中心对称图形》集体备课教案教学设计
4、会画出给定条件的旋转对称图形或中心对称图形。
教学重点及难点
旋转对称图形和中心对称图形的概念及其应用。
教学过程
一、情景引入
1、观察(老师出示1、五角星2、六瓣花)
2、思考、讨论:这种图形的特征?
二、新知学习与探索
旋转对称图形:把一个图形绕着一个定点旋转一个角度后,与初始图形重合,这种图形叫做旋转对称图形,这个定点叫做旋转对称中心,旋转的角度叫做旋转角.(旋转角 00<<3600).
老师提问:对于旋转角有什么要求?为什么?
学生思考、讨论得:(旋转角 00<<3600)
定义:中心对称图形:如果把一个图形绕着一个定点旋转1800后,与初始图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点叫做对称中心.
辩一辩:
判断下列哪些图形是旋转对称图形,哪些是中心对称图形?
判断:下面的几何图形中哪些图形是旋转对称图形,哪些是中心对称图形?(学生讨论得:中心对称的多边形很多,边数为偶数的正多边形都是中
心对称图形
思考:旋转对称图形和中心对称图形的区别和联系?
三、巩固练习
议一议:
在一次游戏当中,小明将下面左图的四张扑克牌中的一张旋转180O后,得到右图,小亮看完很快知道小明旋转了哪一张扑克,你知道为什么吗?
看一看:在26个英文大写正写字母中,哪些字母是中心对称图形?
说一说:
说出下列各组图形中的旋转中心和旋转角(阴影部分为旋转后的图形)
F
E