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沪教版七年级上册数学《第九章 整式 第6节 整式的除法 9.18 单项式除以单项式》集体备课教案教学设计
理解单项式除以单项式的法则，能熟练、准确的进行简单的计算
二、学情分析
七（2）班学生大部分数学基础较好，学习积极性高。经历了整式乘法的学习，具备较好的整式基础知识，，只是在解决问题的过程中能力有所欠缺。所以在学习新课的过程中，需要老师的不断引导。本课知识单一易懂，相信即使基础较差的学生只要认真听讲，积极思考，也能达到基本的要求
三、设计思路
1、课前复习对学生进行本节课内容学习的知识准备
2、实际问题引入，引起探索问题的积极性，为学生提供平台给予自主学习的机会
3、根据自己的认识总结运算法则，体会成功的喜悦
4、及时巩固练习，及时发现问题并纠正，尽快消灭错误的认知
5、自主小结归纳总结，加深印象
四、教学目标
1、通过实际情景的引入，理解单项式除以单项式的意义和作用
2、运用单项式除以单项式的运算法则，熟练、准确地进行计算
3、通过观察、归纳等数学活动，形成抽象概括能力，领悟数学的化归思想．
五、重点与难点
重点：准确、熟练地运用法则进行计算．
难点：根据乘、除的运算关系得出法则
六、教学过程
教学过程 教师组织和引导 学生活动 设计意图
（体现校本化）
课前练习，
复习巩固
算一算：
（l）复习同底数幂的除法性质．计算：（1） （2） （3） （4）
（2）复习单项式乘以单项式法则计算：（1）2ab·4 a2 b (2) 3x2y4·（-2x4 y5 z ）
学生回答上述问题并复习总结法则