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沪教版数学七年级上册《第九章 整式 本章小结》优秀教案教学设计
梳理这个学段的知识点并形成框架。
对于易错点和难点进行分析。
教学难点：
通过大容量的练习提炼出知识点。
通过练习回顾易错点，并进行归纳。
教学过程：
回顾整式的运算，主要由整式的加减法、整式的乘法及今后还要学习的整式的除法组成。
整式的加减法
其核心是合并同类项
复习同类项的概念“两同、两不管”
配合习题：
1、若 EMBED Equation.DSMT4 \* MERGEFORMAT 与 EMBED Equation.DSMT4 \* MERGEFORMAT 是同类项，求m、n的值。
EMBED Equation.3 \* MERGEFORMAT
合并同类项仅仅是单项式与单项式之间的加减法，对于单项式与多项式、多项式与多项式的加减运算则需要合理使用括号。
注意点：1、整式加减，合理使用括号。
3、计算与列式计算
EMBED Equation.3 \* MERGEFORMAT
EMBED Equation.3 \* MERGEFORMAT
EMBED Equation.3 \* MERGEFORMAT
归纳注意点1：整式加减运算，注意合理使用括号。
整式的乘法
整式的乘法是由单项式与单项式相乘、单项式与多项式相乘、多项式与多项式相乘组成。其中、单项式与单项式相乘是由幂的三类运算综合而成的。
所以在学习过程中，我们先学习了幂的三类运算：
1、先进行辨析：这几种运算及合并同类项的区别
判断题：（正确的在括号内填入“√”，错误的在括号内填入“×”，并说理）