七年级下册沪教版《第十五章 平面直角坐标系 本章小结》优秀教案设计

七年级下册沪教版《第十五章 平面直角坐标系 本章小结》优秀教学教案教学设计

复习目标：

1．知识与技能：掌握平面直角坐标系的概念和有关知识，会在坐标系中描出点的位置，会由点的位置写出它的坐标。

2．过程与方法：经历在直角坐标系中，点的坐标的变化引起的图形的位置地变化。

3．情感态度与价值观：发展学生“从数探形”以及“由形索数”的思维，加深学生对数形结合思想的理解，逐步培养学生数学学习的品质。

复习重点：直角坐标系的实际应用。

复习难点：直角坐标系中，图形平移的变化，点的坐标与点到坐标轴距离的转化，图形面积的计算。

教学过程：

☆ 知识网络 ☆

☆ 知识应用 ☆

1.下列各点分别在坐标平面的什么位置上？

A（3，2）B（0，－2）C（－3，－2）D（－3，0）E（－1.5，3.5）

F（2，－3）

2.点P(3,0)在 .

3.点P(m+2,m-1)在y轴上,则点P的坐标是 .

4.点P(x,y)满足xy=0,则点P在 .

5.已知:A(1,2),B(x,y),AB∥x轴,且B到y轴距离为2,则点B的坐标是 .

6.点A(-1,-3)关于x轴对称点的坐标是 .关于原点对称的点坐标是 .

7.若点A(m,-2),B(1,n)关于原点对称,则m= ,n= .

8、点Ａ（２，３）到x轴的距离为　　　；点Ｂ（-４，０）到y轴的距离为　　　；

9、点P（x，y）在第四象限，且|x|=3，|y|=2，则P点的坐标是　　　　　

10、直角坐标系中，在y轴上有一点p ，且OP=5，则P的坐标为

11. 在平面直角坐标系中，点P（-4，2），若将P：

(1)向左平移2个单位长度，所得点的坐标为_____

(2)向右平移3个单位长度，所得点的坐标为______

(3)向下平移4个单位长度，所得点的坐标为______