1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《第二十一章 代数方程 本章小结》课堂教学教案教学设计（沪教版）
重点是进一步复习巩固特殊的高次方程的解法和简单的分式方程、无理方程、二元二次方程组的解法。
难点是对分式方程和无理方程有可能产生增根的理解。
教学时间：1课时
教学过程设计
一.创设情境
同学们，过几天就要期中考试了，大家是如何复习准备的呢？今天我们一起来复习第二十一章：代数方程。（板书课题—代数方程复习课）
二.复习巩固
1．说出下列方程的名称：
（1）1–8( EMBED Equation.3 — EMBED Equation.3 )=5x （2）x4—5x2+6=0；
（3） EMBED Equation.3 （4）x3–2x2+x–2=0
（5）3x2+xy–2y2+1=0 （6） EMBED Equation.3
（7）y=x+1 （8）(x—3)(x—5)=3
（9） EMBED Equation.3 （10）x2—3x —1= EMBED Equation.3
2.知识梳理
3.探讨解代数方程的策略、方法（分组讨论、归纳、表述）：
4.解代数方程方法运用
解方程：
(1) x4＋5x2－24=0
本题宜采用_________法
(2) x3－x2－2x=0
本题宜采用_________法
(3)
原方程可化为整式方程：_x2+3x-10=0___
(4)
EMBED Equation.3