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沪教版八年级下册《第二十三章 概率初步 本章小结》名师精品教案教学设计
教学重点：
通过列表、画树形图等方法枚举等可能试验所有可能发生的结果，计算等可能事件发生的概率。
教学难点：等可能事件概率的计算
教学过程：
引入：生活中的事件
知识梳理：
EMBED Equation.KSEE3 \* MERGEFORMAT
频率和概率有什么区别和联系？
例题解析：
考点一 确定事件与不确定事件的有关概念
例题1 在下列事件中，哪些是必然事件，哪些是不可能事件，哪些是随机事件？
自然状态下的水从高处流向低处（学生回答后问什么是必然事件？）
（必然事件：一定会发生的事件叫做必然事件 ）
明天太阳从西边升起（学生回答后问什么是不可能事件？）
（不可能事件：一定不会发生的事件叫做不可能事件）
（确定事件：必然事件和不可能事件统称为确定事件）
明天本地区会下雨（学生回答后问什么是随机事件？）
买一张彩票中大奖
随机事件：可能发生，也可能不发生的事件叫做随机事件，也叫做不确定事件或偶然事件．
说明：在教学的过程中适时插入概念，使学生深入理解并巩固概念
变式训练
下列成语所描述的事件是必然事件的是（ ）
A 水中捞月 B拔苗助长 C守株待兔 D瓮中捉鳖
解析:选D.“瓮中捉鳖”事件的发生概率为1，是一定能发生的，故此事件为必然事件
下列事件是确定事件的是（ ）