《综合与实践 身份证号码与学籍号》公开课优秀教案下载（七年级上册）

《综合与实践 身份证号码与学籍号》公开课优秀教案教学设计（七年级上册）

重点难点

重点：掌握身份证中的各位数字的含义

难点：将数字运用在生产中

教学流程：

导入：

一、督预示标

引言：同学们，在我们交流过程中，除了打电话，发信息之外，我们还有一种方式，那就是写信，要写信就要邮寄，邮寄的话需要邮政编码，是由六位数字组成的，除了邮政编码之外，你还能想起其他数字之说么？这就是我们今天这节课所要学习的内容。

1、督导预习

我们先让小组长汇报一下你们小组的预习情况：说说你们小组是怎么预习的？预习后都知道了哪些？还有哪些困惑？

2、根据学生汇报预习情况，定位和出示本节课的学习目标

二、自学梳理

为了提高大家的学习质量，我给大家带来了《自学提纲》，下面请大家按照老师出示的《自学提纲》，再次走进文本，展开自学。

自学提纲：

1、身份证一般有几位数字？

2、为什么有的最后一位是字母，而不是数字？

3、你知道身份证各位数字的意义么？

三、小组答疑

1、由小组长主持，讨论刚才老师提出的三个问题，然后让小组成员将自己的学习成果讲给其他同学听，

2、探讨本组成员发现的其它问题。

3、推荐本组的代表，做好展示准备。

（本组解决不了的问题也可以到外组请求支援）

四、展示评价

1、身份证一般有18位数字组成。

2、身份证最后一位有的是字母，而不是数字，是因为如果两个人前边的信息都一样，为了区别你们，就用字母x代替。

3、你知道身份证各位数字的意义：前六位数字是行政区域代码，中间八位数字是你的生日码，紧接着是你的顺序号以及性别，如果是奇数，代表男性，如果是女性代表女性。最后一位数字是你的校验码。