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《第17章 函数及其图象 阅读材料 The Graph of a Function》课堂教学教案教学设计（华东师大版）
【自学指导】
阅读课本62页问题3，观察图17.5.4回答书本上问题：
完成课本63页练习。
【自学检测】
A:1、点（0，-2）在（ ）.
A x轴上 B y轴上
C 第三象限内 D 第四象限内
2、若点P（2m-1,3）在第二象限，则m?的取值范围是（ ）.
A． m＞ EMBED Equation.3 B. m＜ EMBED Equation.3
C. m≥- EMBED Equation.3 D. m≤ EMBED Equation.3
B: 3、（1）已知函数 EMBED Equation.3 ，当x＝_________时，函数值为0；
（2）已知函数 EMBED Equation.3 .当x=1时，y=________;?当x=________时，y=1.
C: 4、分别写出下列函数的关系式，指出是哪种函数，并确定其中自变量的取值范围.
（1）在时速为60km的运动中，路程?s（km）关于运动时间t(h)的函数关系式；
（2）某校要在校园中辟出一块面积为84m2的长方形土地做花圃，这个花圃的长y(m)关于宽x(m)的函数关系式；
（3）已知定活两便储蓄的月利率是0.06%，国家规定，取款时，利息部分要交纳20%的利息税，如果某人存入2万元，取款时实际领到的金额y(元)与存入月数x的函数关系式
【合作探究】
学校准备去白云山春游．甲、乙两家旅行社原价都是每人60元，且都表示对学生优惠．甲旅行社表示： 全部8折收费；乙旅行社表示： 若人数不超过30人则全部按9折收费，超过30人全部按7折收费．
（1）试分别写出甲、乙两家旅行社实际收取的总费用y（元）关于参与春游学生人数x的函数关系式（其中对乙旅行社应按人数是否超过30分两种情况列出）
（2）讨论应选择哪家旅行社较优惠；
（3）试在同一直角坐标系内画出题（1）写出的两个函数的图象，并根据图象解释题题（2）讨论的结果．
【课后作业】
A: 1、联系一次函数的图象，回答下列问题：
（1）当k＞0时，函数y＝kx的图象经过哪几个象限？当k＜0时呢？
（2）当k＞0、b＞0时，函数y＝kx＋b的图象不经过哪个象限？当k＞0、