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《第16章 分式 16.4 零指数幂与负整数指数幂 阅读材料 光年和纳米》课堂教学教案教学设计（华东师大版）
? 该班级学生在平时训练中已经形成了良好的合作精神和合作气氛，可以充分发挥合作的优势，兼顾效率和平衡。
? 本班为自己任课的班级，平时对学生比较了解，在解决具体问题的时候可以兼顾不同能力的学生，充分调动学生的积极性。
