1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《第三章 数量和数量之间的关系 复习题》最新教研教案教学设计（冀教版七年级上册）
通过前面的学习，部分学生已经熟悉了Excel电子表格软件的基本操作，具备了一定的自学能力，能通过自主探究，较好地完成学习任务，学生在学习本课内容之前在数学课中已经学习过条形、扇形、折线统计图，因此在教学过程中可以把学生已有的知识储备和本节课的内容结合起来，这样更加有利于学生接受本节课的教学内容，达成很好的教学效果。个别学生有可能不适应整体节奏，需要老师或同学帮助，完成教学任务。
（三）教学目标
一、知识与技能
1、理解工作表中的数据与图表之间的关系，体会用图表反映数据的优势，了解三种常见的图表类型及其应用范围；
2、掌握为数据创建统计图表的方法（利用图表向导），能正确选择数据源及恰当的图表类型；
3、了解图表的两种呈现方式，能进行简单的图表美化。
二、过程与方法
1、通过分析数据之间的关系，选择合适的图表类型来制作图表；
2、通过小组合作讨论、学生的自主学习，让学生自己总结出不同类型图表的适用范围；
三、情感态度与价值观
1、培养善于分析、乐于尝试、独立思考的自学品质，提高学以致用的能力。
2、鼓励学生从不同的角度看问题，并大胆表达自己的观点和看法。
3、通过探究学习活动，激发学生探究的欲望和培养创新精神。
（四）教学重点与难点
1、教学重点
(1)根据图表向导制作柱形力、折线图和饼图；
(2)图表的修改与美化。
2、教学难点
(1)建立图表时数据源的选取；
(2)根据所要反映的数据情况使用适当的图表类型来说明问题。
（五）教学方法与手段
讲解演示、任务驱动、自主探究
（六）教学过程
一、情境导入
在数学《统计的初步认识》一章中同学们已经学习了根据统计的数据表，画出合适的统计图，来直观形象地反映数据，帮助我们分析数据，做出合理的决策，但是画统计图比较繁琐，Excel可以快速地帮我们创建图表。那我们来试一试吧。