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《第三章 数量和数量之间的关系 3.2代数式 分析实际问题中的数量关系并用代数式表示》公开课优秀教案教学设计（七年级上册）
重点：列代数式，能为代数式赋予时机意义或几何意义；
难点：用代数式正确表示数量和实际问题的数量关系.
教学过程
一、 例题
例一：小兰家距学校5km,步行速度是vkm/h
从家到学校需要多少时间？
每小时多走0.2km，能提早多久？
例二：设n为自然数，用含n的代数式表示
三个连续整数；
两个相邻的奇数；
两相邻的偶数.
例三：轮船在静水中的速度是xkm/h, 水的速度是1.5km/h.AB两地相距5km.轮船从A地顺流而下到B地,再从B地逆流到达A地。用代数式表示轮船往返一次的平均速度？
二、 巩固小节
三、 课题练习
四、 课题作业
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