1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
冀教版数学七年级上册《第三章 数量和数量之间的关系 回顾与反思》优秀教案教学设计
3、探索并用代数式表示数据，图形中的规律 教学环节 教学活动 设计意图 教学过程
下列式子是代数式的有____________
s=r2 ②0 ③a+b ④5>2 ⑤(x-y)2 ⑥x+5=-6
⑦b ⑧
2、下面是一对数值转换机，写出左图的输出结果；写出右图的运算过程.
求当输入-2时，输出的是多少？
3、按如图所示的程序计算，若开始输入x的值为6，我们发现第一次得到的结果为3，第2次得到的结果为10，第3次得到的结果为5……请你探索第2017次得到的结果为 ．
4、已知代数式3x2-2x+5的值是-9，求9x2-6x+2的值
5、已知3m2+4n=3，求 EMBED Equation.DSMT4 的值
6、说出代数式3a和2b-6的意义，并分别举出两个具有相应数量关系的实例。
7、一次时装表演会预算中，已知获得毛利润（百元）与观众人数之间有如下关系：观众人数的50倍加上100就可以表示获得的毛利润（百元）
（1）用代数式表示获得的毛利润
（2）当有800名观众时，可获得多少毛利润？
8、某校一个班的班主任带领该班的学生去旅游，家旅行社说：“如果老师买张全票，学生可五折优惠。”旅行社说：“包括教师在内全部按票价的六折优惠，”假设全票票价为每张240元。
（1）若有x名学生参加，请写出甲乙两个旅行社的费用的代数式；
（2）若有10名学生参加，跟随那个旅行社省钱？有4名学生呢？说明理由。
9、林老师用分期付款的方法购买汽车：首付款20000元，以后每月付款1500元，直至付清欠款,当付款x月后，林老师共付款y元。
（1）写出用x表示y的代数式。
（2）当x=2，3，4，5时，林老师付款各是多少？用表格表示出来。
10、探索规律：
根据152=225=100×1×（1+1）+25
252=625=100×2 ×（2+1）+25
352=1225=100×3×（3+1）+25
452=2025=100×4×（4+1）+25
从上面四个式子的结果，归纳、猜想，得（10n+5）2=