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《第六章 二元一次方程组 6.4 简单的三元一次方程组 数学活动 一元一次方程的“试位解法”》课堂教学教案教学设计（冀教版）
设
情
境 （1）解下列不等式
① EMBED Equation.3 ② EMBED Equation.3
（2）a为何值时，代数式 EMBED Equation.3 的值：
①大于1？ ②小于1？ ③等于1？
（3）求不等式 EMBED Equation.3 的正整数解． 探究
辨析 师生活动：学生独立完成，教师抽查，板式出正确解答过程，同桌互阅，指正对方错误，商讨出正确做法．
练
习
练
习
说出下列不等式的A、B、C变形分别是根据不等式的哪一条性质？
① ②
（A）
∴
（B） （B）
（C）
学生活动：分析思考，l个（或几个）学生说出答案．
答案：
①A不等式基本性质1；B不等式基本性质3．
②B不等式基本性质1；C不等式基本性质3．
此习题的设计，目的是通过回忆旧知识，强调推理要有依据，并加深对不等式性质3的理解．
（5）下面解不等式的步骤是否正确？若有错误，请指出是哪一步，并改正．