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能正确理解What is this/that?和What are these/those?的区别及名词复数形式，并能正确运用进行交际。
教学准备：
教学PPT，动物卡片，学生练习纸, 动物头饰
教学过程：
Step I Sound time
Lead in
T: Today we will go on to learn Unit7 On the farm.
Do you want to visit a farm?
S: Yes.
T:Whose farm is it ?
S: Tom’s farm.
T: Yes. Let’s go to Tom’s farm.
Can you predict what Tom will say to you?
Ss: Nice to meet you. Welcome to my farm!
T: Let’s listen.
T:Can you find the letter that appears the most?
你能发现出现最多的那个字母吗？
Ss: Mm
T:What’s the sound of letter “m”? Let’s listen and feel.
Listen and feel
T: 你还能说出一些包含字母m的单词吗？
Tips:
1. 小组内30秒头脑风暴。
2. 展示时，说过的不能再说了。
Task1: Make a new rhyme
根据图片选择其中的一些单词来编一首新的韵律诗吧。
Task2: Can you read? 试着根据所学来读一读这些新单词。
ball----small This is a small ball.
cap----map Here is a map.
nice---mice I don’t like mice.