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鲁教五四学制版七年级上册数学《第二章 轴对称 3 简单的轴对称图形 线段的垂直平分线》集体备课教案教学设计
分析实际问题,建立数学模型从而实际问题转化为数学问题
教学难点:
分析实际问题,建立数学模型从而实际问题转化为数学问题
教学设备:
多媒体
教学过程:
创设问题情景引入新课
如图,圆柱形玻璃杯,高为12cm,底面周长为18cm,在杯内离底部4cm出C处有一滴蜂蜜,此时一只蚂蚁正好在杯外壁,离杯上沿4cm与蜂蜜相对的点A处,则蚂蚁到达蜂蜜的最短路径为--------cm.
复习回顾
如图,从A点到B点有三条线路,------------------最短?
依据:----------------------------------------
新知探究1
如图,要在燃气管道L上修建一个泵站,分别向A、B两镇供气,泵站修在管道的什么地方,可使所用的输气管线最短?
新知探究2、
相传,古希腊亚历山大里亚城里有一位久负盛名的学者,名叫海伦.有一天,一位将军专程拜访海伦,求教一个百思不得其解的问题:从图中的A 地出发,到一条笔直的河边l 饮马,然后到B 地.到河边什么地方饮马可使他所走的路线全程最短?
探究3、 若将军从图中的A 地出发,先到草地喂马,然后 到笔直的河边 L饮马,再回到A 地。请问他要到草地的何处喂马?河边什么地方饮马?可使他所走的路线全程最短?
提升题、若将军从图中的A 地出发,先到草地喂马,然后到笔直的河边 L饮马,再回到营地B 地。请问他要到草地的何处喂马?河边什么地方饮马?可使他所走的路线全程最短?
变式、若将军从图中的A 地出发,先到笔直的河边L饮马,然后再到草地喂马,最后再回到营地B 地。请问他要到草地的何处喂马?河边什么地方饮马?可使他所走的路线全程最短?
(1) (2) (3)
练习1:已知 EMBED Equation.3 \* MERGEFORMAT ,在 EMBED Equation.3 \* MERGEFORMAT 边上有点 EMBED Equation.3 \* MERGEFORMAT , EMBED Equation.3 \* MERGEFORMAT , 在 EMBED Equation.3 \* MERGEFORMAT 边上有一点 EMBED Equation.3 \* MERGEFORMAT , EMBED Equation.3 \* MERGEFORMAT , 在 EMBED Equation.3 \* MERGEFORMAT 边上找一点 EMBED Equation.3 \* MERGEFORMAT ,在 EMBED Equation.3 \* MERGEFORMAT 上找一点 EMBED Equation.3 \* MERGEFORMAT ,使 EMBED Equation.3 \* MERGEFORMAT 的值最小,请你确定P、Q的位置
并求其最小值。
练习2、如图,圆柱形玻璃杯,高为12cm,底面周长为18cm,在杯内离底部4cm出C处有一滴蜂蜜,此时一只蚂蚁正好在杯外壁,离杯上沿4cm与蜂蜜相对的点A处,则蚂蚁到达蜂蜜的最短路径为--------cm.
A
C
B