《第3章 有理数的运算 3.1 有理数的加法与减法 有理数加减混合运算》优质课教学设计（青岛版）

《第3章 有理数的运算 3.1 有理数的加法与减法 有理数加减混合运算》课堂教学教案教学设计（青岛版）

1．让学生熟练地按照运算顺序进行有理数加减混合运算．

2．熟练运用有理数加法、减法运算法则进行加减混合运算．掌握有理数的加减混合运算及其运算顺序．

教学过程

活动内容:通过游戏来引入有理数的加减混合运算（课前每人准备红色卡片和白色卡片共20张，在每张卡片上写上任意数字）．

游戏规则如下：

四人一组，每组选一学生当代表，在同组的80张卡片中，抽取4张，如果抽到白色卡片，那么加上卡片上的数字；如果抽到红色卡片，那么减去卡片上的数字．

利用各小组写出的算式引导学生分析有理数的混合运算应该怎么算.

巩固练习

例1、计算：

EMBED Equation.3 　　　　　　　　　　 EMBED Equation.3

随堂练习：

1.计算：

（1） EMBED Equation.3 ； （2） EMBED Equation.3 ；

（3） EMBED Equation.3 ；（4） EMBED Equation.3 。

合作学习

游戏规则如下：

(1)四人一组，每组选一学生当代表，在同组的80张卡片中，抽取4张，如果抽到白色卡片，那么加上卡片上的数字；如果抽到红色卡片，那么减去卡片上的数字．

(2)每组四人都计算，然后看结果的正确与否，再看一看谁用的计算方法最简便。交流经验．

课堂小结

1．有理数的加减混合运算可以利用运算顺序进行计算．

2．熟练进行含有整数、小数、分数的加减混合运算．

（2）

（1） EMBED Equation.3