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青岛版七年级下册《第11章 整式的乘除 11.6 零指数幂与负整数指数幂 用科学记数法表示绝对值小于1的数》名师精品教案教学设计
会用科学记数法进行相关运算。
教学重点:有理数与科学记数法表示的数的互化
教学难点:绝对值小于1的数的有理数用科学记数法表示时负指数的确定。
教学过程:
【温故知新】
1、864用科学记数法可记为 。
2、696.02用科学记数法可记为 。
3、300 000 000用科学记数法可记为 。
4、-6 100 000 000用科学记数法可记为 。
科学记数法:绝对值大于10的数记成 的形式,(其中1≤|a|<10,n是正整数且
n= )。
【创设情境】
江河湖海都是由一滴滴水汇集而成,每一滴水中含有许许多多的水分子,一个水分子的质量大约为0.00000000000000000000003克,这样小的数写起来太麻烦了,有没有其他的记法呢?
【探索新知】
探究一:填写下表
10的幂 表示的意义 化为小数 1前面0的个数 10-1 EMBED Equation.DSMT4 0.1 1 10-2 EMBED Equation.DSMT4 0.01 2 10-3 10-4 那么10-n= (可用语言表述)
温馨提示:指数与运算结果的0的个数有什么关系?
归纳结论:10的 – n次幂,在1前面有 个0。
探究二:根据探究一,把下列各数写成10-n的形式。
0.01= 0.0001= 0.000001= 0.000000001=
探究三:仿照探究二的结果,用科学记数法表示下列各数:
(1) 0.000000675= (2) 0.00000000099= (3)0.0000000061=
思考:对于一个小于1的小数,如果第一个非0数字前有8个0,用科学计数法表示这个数时,10的指数是多少?如果有m个0呢?
练习:0.000 000 0027=________,0.000 000 32=________,0.000 000……001=________,
m个