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青岛版八年级上册数学《第3章 分式 3.7 可化为一元一次方程的分式方程 分式方程的应用》集体备课教案教学设计
问题:请分析列分式方程解应用题与以前学习的列方程解应用题有什么区别?
总结:列分式方程解应用题的方法和步骤如下:
1:审清题意,并设未知数
2:找出相等关系,并列出方程;
3:解这个分式方程,
4:验根(包括1、是否是分式方程的根;2、是否符合题意)
5:答
例2. 甲、乙两人做某种机器零件,已知甲每小时比乙多做6个,甲做90个零件所用的时间和乙做60个零件所用时间相等,求甲、乙每小时各做多少个零件?
练习课本P155:4
P155:6
P154:1、3
1、甲、乙两人每时共能做35个零件,当甲做了90个零件时,乙做了120个。问甲、乙每时各做多少个机器零件?
2、某食堂有米m公斤,原计划每天用粮a公斤,现在每天节约用粮b公斤,则可以比原计划多用天数是
3、某工人师傅先后两次加工零件各1500个,当第二次加工时,他革新了工具,改进了操作方法,结果比第一次少用了18个小时.已知他第二次加工效率是第一次的2.5倍,求他第二次加工时每小时加工多少零件?