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八年级上册青岛版《第2章 图形的轴对称 回顾与总结 轴对称中典型例题的解析》优秀教学教案教学设计
一、总体水平分析
A等级: 18 人
B等级: 4人
C等级: 14人
D等级: 10 人
二、考点分布归类
轴对称的性质 轴对称
的判定 轴对称概念
轴对称
应用 基础知识概念 1 13 17 11 2 5 6 11 15 7 10 计算类 14 12 16 18 推理 3 8 19 4 9 10 13 20 21 分类讨论思想 22 23 试卷存在问题
基础知识不牢固, 不能形成网络,一个题目如果用到几个知识点时,往往不知道如何着手。
2）拘泥成法，思路不够开阔。
3）审题能力，题型归类能力，有待提高。
1、选择题失分率高：3, 5， 7， 10, 11， 12
2、填空题失分率高：15， 16， 18
3、解答题失分率高：22， 23，
三、小组合作
组长职责：
1、帮助小组成员弄明白错题错在哪；
2、对组员的改正题进行再次批阅；
3、帮助他们总结今后在做此类题目
时该注意的问题，必要时可求助老师。
组员职责：
1、先自己找错题错在哪，再找组长讲述；
2、用红笔在原题旁边改错；