1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
1. 理解角的概念，掌握角的表示方法。
2.认识角的度量单位，并能进行简单的换算。
重点：1.角的表示方法
2.角的度量单位以及单位之间的换算.
难点：角的单位换算是本节的难点.
展示实物(如时钟,圆规、剪刀)
1、观察实物与图片，你发现它们都共同具有什么平面图形的形象?
学生回答，教师点评，注意鼓励学生
2、你能举出生活中有哪些实物也具有角的平面图形的形象?思考
相互交流并回答 挖掘和利用现实生活中与角相关的背景，让学生在现实背景中认识角.
引导学生观察并归纳角的共同点
讲授新课
(一)角的概念
1、在学生充分发表自己对角的认识的基础上，师生共同归纳得出：有公共端点的两条射线组成的图形叫做角.这个公共端点是角的顶点，这两条射线是角的两条边.
问题1：钟表上的时针与分针是如何构成角的?从中你能得到什么启发?
师生共同归纳得出角的第二定义：角是由一条射线绕着它的端点旋转进而得到两种特殊的角：平角和周角.
平角：当射线OB绕O点旋转，当终止位置OA与起始位置OB在一条直线上时，形成平角;
周角：当射线OB绕O点旋转，当终止位置OA与起始位置OB重合时，形成周角
(二)角的表示：
我们怎样表示角呢?请同学们看书上说了几种表示方法?
用三个大写字母可以表示一个角。比如∠AOB，谁能指出下列各角的顶点和两条边?
注意：①三个字母的顺序有规定，顶点的字母必须写在中间。
②顶点的字母不一定用O，角的始边与终边的字母也可以随意。
关于教学过程的更多环节详情请下载后观看
1. 角的定义、表示方法;
2. 平角、周角;
3.度分秒的转化、角度制;
习题 4.3 第1～3题.