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Predicted area of difficulty教学难点：
能听懂、会读、会运用单词school bag, pen ,pencil, crayon, ruler, rubber, pencil case, lunch box, 并正确运用一般疑问句和做相应的回答。
Teaching aids教学准备：
单词卡片，多媒体，实物
Teaching procedures教学过程：
Step 1：Warm up
1.Greeting
T：Hello, boys and girls!
Ss：Hello, Miss Li.
T: You are good boys and girls. So don’t talk in class, OK?
Ss: OK, Miss Li.
Play a game
“Watch out！ Kiki！”
Rules：1.If you see a phase, shout it out.
如果你看到了一个词组，请大声读出来。
2.If you see the ,stand up and say“Aha Oh！” .
如果你看到了闪电，起立并说“Aha Oh！”。
Step 2：Presentation
教授一般疑问句 Is this/that ...及肯定回答Yes, it is和否定回答No, it isn’t.
OK.Kiki has a blue bag.Let’s guess “What’s in her bag?”
Let's guess
出示句型---
一般疑问句：Is this/that a/an ...?
肯定回答：Yes, it is.
否定回答：No, it isn’t.
老师出示ppt进行操练
PPT出示图片，根据东西的一部分来猜这个东西是什么
同时，新授生词pen，rubber，pencil，schoolbag，pencil case
Let’s learn
借助图片朗读生词rubber，pencil，pen，ruler，crayon