1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
设计理念：
根据《英语课程标准》的指导理念：以学生的发展为宗旨，以提高学生的综合语言运用能力为目标，着重培养学生学习英语的兴趣，良好的学习习惯，有效的学习方法，以及自主合作学习的能力。倡导“任务型”教学途径，力求创设真实的语言情境，让学生在体验、实践、参与、合作与交流的学习过程中完成学习目标，同时，增强学生的自信心，为今后的学习奠定基础。
教学过程：
Step 1.Preparation
Let’s play
Let’s ask
Is this your ……?Yes, it is./No, it isn’t.
Let’s guess
Is that a……? Yes,it is./No,it isn’t.
New words
Pen pencil ruler
Work in pairs
Step 2. Presentation
Watch and choose
Listen and answer
Is this Mike’s pencil?
3. Read and underline
Who helps Mike?（谁帮助了Mike？）
What do Liu Tao and Yang Ling say ?
(Liu Tao和Yang Ling说了什么？）
4.有感情地朗读并模仿。
5. Let's imagine! Continue the story续编故事。
What will happen after this?在此之后会发生什么？
6. Listen and repeat
7. Let’s dub!
8. Let’s read!
以三人小组为单位，选择一种喜欢的方式读一读这个故事。
Step 3. Practice
1. Let’s help!
假设你的同学找不到他的文具，你来帮帮他吧！