人教版数学七年级上册《第四章　几何图形初步 4.3 角 4.3.3余角和补角（方位角） 方位角》优秀教案下载

人教版数学七年级上册《第四章　几何图形初步 4.3 角 4.3.3余角和补角（方位角） 方位角》优秀教案教学设计

教学重点与难点

教学重点：理解方位角,会利用量角器正确画出方位角。

教学难点：会运用方位角解决实际问题。

教学过程

创设情境，引入新课

1、四面八方指的是哪几个方向？

在茫茫大海上，我缉私艇正在执行任务，当行驶到某处时发现一艘可疑船只（如图1）可疑船只在缉私艇 方向

小组讨论，交流合作。

3、给出方位角的概念。

二、探究新知

1、（如图2）说出下列射线所表示的方向。

射线OA表示 方向。

射线OB表示 方向。

射线OC表示 方向。

射线OD表示 方向。

学生尝试解决。

2、在图3上画出表示下列方向的射线：

（1）射线OA：北偏西40°

（2）射线OB：南偏西30°

（3）射线OC：南偏东35°

学生讨论得出画法，动手画图，交流展示。

3、出示书上例4，如图4货轮O在航行

过程中,发现灯塔A在它南偏东60°的方

向上。同时,在它北偏东40°、南偏西10°、

西北（即北偏西45°）方向上又分别发现