1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《第十章 数据的收集、整理与描述 10.1 统计调查 利用折线图、条形图、扇形图描述数据》课堂教学教案教学设计（人教版）
学
目
标
掌握折线图、条形图和扇形图的特点和用途，能根据不同需要制作合适的统计图。
能根据折线图、条形统计图和扇形图进行简单的分析，会利用统计图解决日常生活中的实际问题。
通过三种统计图的学习，让学生体会数学与生活的联系，初步认识统计图的意义和作用。
重点
了解不同统计图的特点，能根据实际问题选择合适的统计图，培养统计观念。
难点
根据实际问题选择合适的统计图，制作三种统计图并会从中获取有用的信息。
流程
教学内容
设计意图
一、
创设情境
播放《大数据》短视频
让学生体会描述数据的重要性，激发学生学习本节内容的内驱力。
二、
探究发现
活动一：
课件展示条形统计图的制作方法。
学生观察归纳条形图的特点，熟悉制图方法。
学生动手实践，尝试绘制条形统计图。
活动二：
借助微课展示扇形图的制作方法。