七年级下册人教版《第九章 不等式与不等式组 9.2 一元一次不等式 9.2.1一元一次不等式及其解法 一元一次不等式概念》优秀教案设计

七年级下册人教版《第九章 不等式与不等式组 9.2 一元一次不等式 9.2.1一元一次不等式及其解法 一元一次不等式概念》优秀教学教案教学设计

课 型

新课

授课时间：

教学目标

知识与

技能

理解和掌握一元一次不等式的概念，并学会求解一元一次不等式的解集。

过程与

方法

通过回顾一元一次方程的概念，类比归纳出一元一次不等式的概念，同时类比解一元一次方程探索出一元一次不等式的解法，并进行运用。

情感态度与价值观

通过教学活动，培养学生的组织性、纪律性，培养学生积极参与，学会合作，学会讨论，互帮互学的能力。

教学重点

解一元一次不等式

教学难点

一元一次不等式求解过程和理解

教学方法

讲解、类比法、提问法

学科渗透法制教育

一、引入概念

观察下面的式子，它们有哪些共同特征？

（1）x-7=26 (2)3x=2x+1 (3) 3 2 x=50 (4)-4x=3

（2）x-7>26 (2)3x<2x+1 (3) 3 2 x>50 (4)-4x>3

提问：什么是一元一次方程？你能类比一元一次方程的概念概括出什么是一元一次不等式？交流讨论。