七年级下册人教版《第八章　二元一次方程组 8.2 消元——解二元一次方程组 8.2.1代入消元法解二元一次方程组 代入消元法2》优秀教案设计

七年级下册人教版《第八章　二元一次方程组 8.2 消元——解二元一次方程组 8.2.1代入消元法解二元一次方程组 代入消元法2》优秀教学教案教学设计

教学目标

（1）知识与技能目标：会用代入消元法解简单的二元一次方程组。

（2）过程与方法目标：经历探索代入消元法解二元一次方程的过程，理解代入消元法的基本思想所体现的化归思想方法 。

（3）情感、态度与价值观目标：通过提供适当的情境资料，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣；在合作讨论中学会交流

教学重点 ??

用代入消元法解二元一次方程组

教学难点

探索如何用代入消元法解二元一次方程组，感受“消元”思想。

教学关键

把方程组中的某个方程变形，而后代入另一个方程中去，消去一个未知数，转化成一元一次方程。

教具准备

多媒体PPT课件

教学方法

本节课采用“旧知复习--问题引入——探究解法——归纳反思”的教学方法，坚持启发式教学。

教学过程

(一).旧知复习

1.找出下面哪个是二元一次方程

2．哪个是二元一次方程的解

(二).新课导入（一）创设情境，导入新课

篮球联赛中，每场比赛都要分出胜负，每队胜一场得2分，负一场得1分，某队10场比赛中共得16分，那么这个队胜负场数分别是多少？

）合作交流，探究新知

第一步，初步了解代入法

1、在上述问题中，除了用一元一次方程解答外，我们还可以设出两个未知数，列出二元一次方程组

学生活动：分别列出一元一次方程和二元一次方程组，两个学生板演

①设胜的场数是x,? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?② 设胜的场数是x，