人教版数学八年级上册《第十五章　分式 15.1 分式 15.1.2分式的基本性质 分式的基本性质应用：约分、通分》优秀教案下载

人教版数学八年级上册《第十五章　分式 15.1 分式 15.1.2分式的基本性质 分式的基本性质应用：约分、通分》优秀教案教学设计

2.过程与方法：经历对分式基本性质的探索过程，培养学生良好的类比推理思维能力。

3.情感态度价值观：在探究过程中，培养学生善于观察、勇于探索和勤于思考的精神。 重点 掌握分式的基本性质，会对分式进行约分、通分等有关计算。 难点 利用分式的基本性质，化简分式及确定最简公分母。 准备 PPT

程序与内容 师 生 活 动 修改补充 时间 创设情境

复习回顾：分数的基本形式

二、目标引领

1.理解和掌握分式的基本性质

2.灵活运用分式的基本性质进行分式的变形

三、意义建构

1.以下分式的变形是否成立？请简要说出理由。

2.分式的基本性质：

分式的分子与分母乘（或除以）同一个不等于0的整式，分式的值不变.

看分母如何变化，想分子如何变化；

看分子如何变化，想分母如何变化.

EMBED Equation.DSMT4 \* MERGEFORMAT ※分式的约分：

把一个分式分子和分母的公因式约去

做一做

EMBED Equation.3 \* MERGEFORMAT 师:

EMBED Equation.3 \* MERGEFORMAT 的依据是什么？

生：分数的基本性质

师引导学生回顾分数的基本性质。

教师大屏幕出示学习目标，同学们齐读，明确本节课的任务。

类比分数的基本性质师引导学生师推理出分式的基本性质。

师板书分式的基本性质，生背诵

通过两道例题的引入

生推导出分式的约分