八年级上册《第十四章　整式的乘法与因式分解 14.3 因式分解 14.3.2公式法 完全平方公式》优质课教案

一、教学目标

1、知识与技能：会运用完全平方公式对比较简单的多项式进行因式分解

2、过程与方法：在运用公式法进行因式分解的同时，培养学生的观察、比较和判断能力以及运算能力，用不同的方法分解因式可以提高综合运用知识的能力

3、情感态度价值观：进一步体验“整体”的思想，培养“换元”的意识

二、教学重难点

重点：运用完全平方公式法进行因式分解

难点：观察多项式的特点，判断是否符合公式的特征和综合运用分解的方法，并完整地进行分解

三、教学方法

自主学习，小组合作探究

四、教学过程

一、自主学习

1、阅读教材117页，回答：具备什么形式的式子能用完全平方公式分解因式?

学生自学并同桌交流。

我们发现具备 和 形式的式子能用完全平方公式分解因式。

2、总结完全平方式的特点：

(1)必须是三项式;

(2)有两个“项”的平方 ，并且同号

(3)有这两“项”的2倍或-2倍

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五、布置作业

教材第119页练习1、2题

习题14.3第3、5题

六、课后反思

本节课，我充分发挥了学生的主观能动性，通过闯关的形式，由简到难，逐级递进，积极调动了学生的学习兴趣，由学生的自主学习、小组合作、交流展示、课堂测评和教师答疑等环节完成了欲设的教学目标。当然，本节课也留有遗憾，由于每个星级题目设置过多，时间安排上不够合理，造成了前松后紧的结果，在今后的教学中要吸取教训，改正不足。