八年级上册《第十四章　整式的乘法与因式分解 14.1 整式的乘法 14.1.4整式的乘法 多项式乘多项式》优质课教案

八年级上册《第十四章　整式的乘法与因式分解 14.1 整式的乘法 14.1.4整式的乘法 多项式乘多项式》优质课教案教学设计

过程与方法

1、经历探索多项式与多项式相乘的乘法法则的过程，体会乘法分配律的作用以及“整体”和“转化”的数学思想；

2、通过对乘法法则的探索，归纳与描述，发展有条理思考的能力和语言表达能力；

情感、态度与价值观

体验学习和把握数学问题的方法，树立学好数学的信心，培养学习数学的兴趣。

教学重点：多项式的乘法法则及其应用。

教学难点：探索多项式的乘法法则，灵活地进行整式的乘法运算。

关键：多项式的乘法应先转化为单项式与多项式相乘进行运算，进一步转化为单项式的乘法，紧紧扣住这一线索。

教学方法：小组合作，自主学习

教学过程：

课前练习

师：前面我们学习了整式的乘法，快速做一做，看看你掌握的怎样？

计算： EMBED Equation.3 EMBED Equation.3

EMBED Equation.3 EMBED Equation.3

生：交流答案

师：同学们看这道题怎样做？ EMBED Equation.3 （多媒体展示）他和我们以前所学的有何不同？

生：现在是多项式乘多项式

师：那多项式乘多项式如何去计算呢？这节课我们一起来探究吧！

学习目标（多媒体）

师：看到这个课题你想学习哪些知识呢？

生：交流

师：（多媒体呈现）

1、探究并了解多项式与多项式相乘的法则

2、熟练的运用法则进行运算

三、探求新知