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八年级上册数学《第十一章 三角形 11.1 与三角形有关的线段 11.1.1三角形的边 章前引言及三角形的边》获奖说课教案教学设计
掌握几何性质的基本探究过程
重点：三角形的分类及三边关系
难点：三边关系的推导
过程：
师：上课，同学们好！
生：老师好！
生1：请坐
师：亲爱的同学们，今天我们一起学习三角形
操作1：展示课件“想一想”——见过的三角形的形象？
师：请大家想想见过的三角形形象？举手回答！[稍作停顿]
师：有请生1
生1：。。。
生2：。。。
生3：。。。
师：还有很多三角形形象，请看屏幕
操作2：依次展示第3-7张图片
师：美丽的校园内充满着三角形形象，只要同学们用心去发现
操作3：展示第8张图片
师：请我们同学再来找一找吧，请举手！[稍作停顿]
师：好，有请生4
生4：三角形桥梁
师：没错【点击显示三角形】
师：再来[稍作停顿]，有请生5
生5：金字塔的每一面
师：没错【点击显示三角形】