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八年级下册《第十九章 一次函数 19.1 函数 19.1.1变量与函数 变量》优质课教案教学设计
引导学生探索实际问题中的数量关系,渗透事物是运动的,运动是有规律的辩证思想,培养学生对学习的兴趣和积极参与数学活动的热情.
二、过程与方法
经历观察、分析、思考等数学活动过程,发展合情推理,以提高分析问题和解决问题的能力.
三、知识与技能
1.认识常量与变量.
2.学会用含一个变量的代数式表示另一个变量.
教学重点、难点
1. 重点:认识变量与常量.
2. 难点:对变量的判断.
教学资源
1.教师自制配套课堂使用的教学多媒体课件;
2.教师准备教学中出示的教学插图和例题.
3.上课环境为多媒体大屏幕环境。
教学过程
教学活动1
(一)、创设情境,引入新课
同学们,毛泽东诗词中有一句“坐地日行八万里”,说明世界万物无时无刻不在运动变化。接下来老师请大家欣赏几幅图片,来感受一下变化的世界
行星在宇宙中的位置随时间而变化
气温随海拔而变化
汽车行驶里程随行驶时间而变化
为了更深刻的认识千变万化的世界,共同见证事物变化的规律,今天我们来学习19章的第1节变量与常量(板书课题并课件出示学习目标)
教学活动2
(二)、自主探索,合作交流
1.变量与常量的概念