八年级下册数学《第十九章　一次函数 19.1 函数 19.1.2函数的图象 函数的图象》获奖说课教案

八年级下册数学《第十九章　一次函数 19.1 函数 19.1.2函数的图象 函数的图象》获奖说课教案教学设计

过程与方法

经历探索画函数图像的过程，进一步体会自变量与因变量的一一对应的关系。在观察中寻求新知识，在探索过程中培养学生发现问题，解决问题的能力。

情感态度与价值观

在探索和运用函数图像获取信息的过程中体会数学活动的乐趣。

教学重点

会通过列表、描点、连线法画函数图像。

会从函数图像中获取有用的信息。

教学难点

视图,即从函数图像中获取信息。

教 法

演示、讲解

学 法

观察、合作探究

教 具

三角板、多媒体课件

教 学 设 计

教学环 节

教学内容

师生互动

设计意图

一

新课导 入

1.在平面直角坐标系中的点与坐标的一一对应的关系。

学生以口答得形式

要在平面直角坐标系中画函数图像，首先要让学生明白点与坐标的一一对应关系。由于函数与自变量也有一一对应关系自发产生关联。从而激发学生探求新知的欲望，达到导入新授的目的。