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师梦圆初中数学教材同步人教版九年级上册切线的概念、切线的判定和性质下载详情

《第二十四章 圆 24.2 点和圆、直线和圆的位置关系 24.2.2直线和圆的位置关系 切线的概念、切线的判定和性质》精品课教案(人教版九年级上册)

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《第二十四章 圆 24.2 点和圆、直线和圆的位置关系 24.2.2直线和圆的位置关系 切线的概念、切线的判定和性质》最新教研教案教学设计(人教版九年级上册)

教学流程;

(一)填下表,掌握相关知识点

圆与切线 SHAPE ﹨* MERGEFORMAT 切线性质(已知直

线l为⊙O的切线) 切线判定(求证直线l为⊙O的切线) 直线与⊙O公共点的个数 ? ? 圆心到直线的距离d与半径r的关系 ? ? 定理 ? ? (二)完成下列练习,并说明你的思路和依据,及所用到的知识点

1.如图,AB是⊙O直径,点C在⊙O上,AE是⊙O的切线,A为切点,连接BC并延长交AE于点D,若∠AOC=80°,则∠ADB的度数为_ _。

SHAPE ﹨* MERGEFORMAT SHAPE ﹨* MERGEFORMAT

(1题图) (2题图)

2.如图,AB是⊙O的直径,OA=1,AC是⊙O的弦,过点C的切线交AB的延长线于点D,若BD= 则∠ACD=-----------

3.已知⊙o的半径为5cm,点A为直线l上一点,且OA=5cm,当OA⊥l时,则⊙o与l的位置关系是( )

A。相交 B。相切 C。相切或相交 D。相离

4.已知⊙o的半径为5cm,点A为直线l上一点,且OA=5cm,则⊙o与l的位置关系是( )

A。相交 B。相切 C。相切或相交 D。相离

5.(2016.南宁)如图,在直角三角形ABC中,∠C=90°,BD是角平分线,点O在AB上,以点O为圆心,OB为半径的圆经过点D,交BC于点E。

求证:AC是⊙o的切线

6.如图,已知AB=AC,D为BC的中点, ⊙D与AB切于点E。

求证:AC与⊙D相切

SHAPE ﹨* MERGEFORMAT

(三)综合应用

如图,在直角坐标系中,矩形OABC的顶点O与坐标原点结合,点G为对角线的交点,顶点A在X轴上,顶点C的坐标为(0,6), ∠COB=30,以OC上点P为圆心,以3/2为半径的圆恰与OB相切于点D

(1)求点P的坐标

(2)判断AC和⊙P的位置关系,并说明理由。

(四)当堂检测

1。如图, ∠ACB=60°,半径为2的⊙o切BC于点C,

若将⊙o在CB上向右滚动,则当滚动到⊙o与CA也

相切时,圆心O移动的水平距离为( )

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