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（二）能力目标：能运用本单元单词、句型和日常交际用语进行自由交谈。
（三）情感目标：培养学生学英语的兴趣，运用英语的意识。
三、教学重点：
能初步听懂和读懂小诗。
四、教学难点：
能初步理解单词floor，has和介词on, beside，读懂小诗的含义。
五、课前准备
1、教具准备：课件
2、板书准备：写好课题 Unit3 Is this your pencil?
六、教学过程
Step1 Warming up
1. Sing a song : Phonic song
2. Free talk
26 letters
Step 2 Sound time
1. Enjoy a story
T: Which letter is it about?
S: r
Look and answer
T:What is this?
S:A red robot.
Learn a new word
T: What are these/those?
Ss guess: Are they carrots?
Radish 旧单词引出读音
Chant
A is for apple,
a, a, apple.
A is for radish,
a, a, radish.