《第4章 百分数 4.3 百分数的应用 4.3.4 利率》公开课优秀教案下载（六年级上册）

《第4章 百分数 4.3 百分数的应用 4.3.4 利率》公开课优秀教案教学设计（六年级上册）

教学重点：利息的计算方法

教学难点：税后利息的计算,解决实际问题的能力。

教学过程：

一、情境导入

谈话:老师现在手头有一些剩余的钱，放在手里又不放心，您呢个帮老师解决这个难题吗？

生：存入银行，即安全又能获得一部分利息。

本节课我们就来学习有关利率的知识。

储蓄的意义：人们常常把暂时不用的钱存入银行储蓄起来。储蓄不仅可以支援国家建设，也使得个人的钱财更安全和有计划，还可以增加一些收入。

二、自主导学

阅读课本利率上面的内容，完成以下问题：

1.存款方式有哪几种？

2.什么叫本金？

3.什么叫利息？

4.什么叫利率？

三、交流展示、例题讲评

1.存款方式有：活期、整存整取、零存整取等。

2.存入银行的钱叫做本金。

3.取款时银行多支付的钱叫做利息。

4.单位时间（如1年、1月、1日等）内的利息

与本金的比率叫做利率。

5.利率通常用百分率表示，即：利息占本金的百分率 。

相关知识（一）：

利息税：国家规定，存款的利息要按5%的税率纳税。

税后利息==利息×（1-5%）=本金×利率×存期×（1-5%）

其中国债的利息不纳税。