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人教五四学制版六年级上册《第4章 百分数 4.3 百分数的应用 4.3.2 折扣》名师精品教案教学设计
探究新知：
1、“折扣”的含义:
商场店庆，电器九折，其他商品八五折
几折表示十分之几，也就是百分之几十。
八五折表示十分之八点五，也就是百分之八十五。
九折表示十分之九，也就是百分之九十。
2、教学例1：
（1）、爸爸给小雨买了一辆自行车，原价180元，现在商店打八五折出售，买这辆车用了多少钱？
180×85%
、爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？
160×90%=144（元）
160-144=16（元）
或
160×（1-90%）=16（元）
3、比较归纳：
第1题直接用原价乘折扣率，第2题可以先用原价乘折扣率先得现价，再用原价减现价得便宜的价钱；也可以先求现价比原价便宜的百分率，再直接用原价乘这个百分率。
巩固应用
教材8页“做一做”、13页1-3题
课堂小结
通过这节课学习，你有哪些收获？ 教师播放一段商场工作人员做打折促销商品的录像。
看了这段录像，你能提出哪些有关数学的问题？
课件出示教材8页上方情境图。
从图上你了解哪些信息？你有什么想法？你是怎样理解“九折、八五折”的？
讲解
课件出示例1主题图。