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湘教版七年级上册数学《第1章 有理数 1.5 有理数的乘法和除法 1.5有理数的乘法和除法（1）》集体备课教案教学设计
主备
审核
执教
课题
有理数的乘法
课时
1课时
一、教材分析
本节课是在小学学习了非负有理数的基础上，借助生活实例引入负数，从而将数扩充到有理数，形成有理数集的初步知识。这既是生活实际的需要，又是数学自身的需要。只有在理解有理数的意义的基础上才能掌握好有理数的运算，所以本节课是学好后续内容的前提。
二、学生分析
学生通过小学阶段的学习已具备一定的数学知识和能力，为初中的数学学习打下了坚实的基础。在小学学生实际上已经知道了负数，但为什么要引入负数还不清楚。本节课主要利用学生已有的知识和基础，充分调动学生的积极性，通过讨论交流，提高学生的学习兴趣，激发学生浓厚的探究欲望。
三、教学目标（知识与技能、过程方法、情感态度与价值观等）
? 知识与技能
经历探索有理数乘法法则过程，掌握有理数的乘法法则，能用法则进行有理数的乘法．
? 过程与方法
经历探索有理数乘法法则的过程，发展学生归纳、猜想、验证等能力．
? 情感、态度与价值观
培养学生积极探索精神，感受数学与实际生活的联系．
四、教学重难点
? 教学重点
应用法则正确地进行有理数乘法运算．
? 教学难点
两负数相乘，积的符号为正与两负数相加和的符号为负号容易混淆．
五、教学环境及资源准备