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七年级上册湘教版《第1章 有理数 1.4 有理数的加法和减法 1.4.1有理数的加法（1）》优秀教学教案教学设计
主备
审核
执教
课题
有理数的加法和减法
课时
1课时
一、教材分析
本节课是在小学学习了非负有理数的基础上，借助生活实例引入负数，从而将数扩充到有理数，形成有理数集的初步知识。这既是生活实际的需要，又是数学自身的需要。只有在理解有理数的意义的基础上才能掌握好有理数的运算，所以本节课是学好后续内容的前提。
二、学生分析
学生通过小学阶段的学习已具备一定的数学知识和能力，为初中的数学学习打下了坚实的基础。在小学学生实际上已经知道了负数，但为什么要引入负数还不清楚。本节课主要利用学生已有的知识和基础，充分调动学生的积极性，通过讨论交流，提高学生的学习兴趣，激发学生浓厚的探究欲望。
三、教学目标（知识与技能、过程方法、情感态度与价值观等）
? 知识与技能
（1）能运用加法运算律简化加法运算．
（2）理解加法运算律在加法运算中的作用，培养学生的观察能力和思维能力．
? 过程与方法
经历探索有理数的加法运算律的过程，培养学生的观察能力和思维能力．
? 情感、态度与价值观
体会有理数加法运算律的应用价值．
四、教学重难点
? 教学重点
有理数加法运算律．
? 教学难点