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湘教版数学七年级上册《第2章 代数式 2.3 代数式的值》优秀教案教学设计
难点:负数,分数的求值
教学过程
一 引入
动脑筋P63 植树问题
二 讲授新课
用数值代替代数式里的字母,按照代数式知名的运算,计算的结果,叫做求代数式的值.
先合并同类项,然后求代数式的值
所去的数值必须使代数式和他表示的实际数量有意义
三 例题
例1 根据下面给的x的值,计算-2x+9的值?
x=0.5 (2)x= -2
当a= -2,b= -1,c= -3时,求代数式的值
(1) - 4ac
(2) ab+bc+ac
(3) (a+b+c)
例3 已知a=-1/2，b=4 求多项式2a2b-3a-3a2b+2a的值
例4：当 时，求代数式 的值．
解：当 时
注意：①代入数值后“乘号”要填上；②要按数的运算法则进行运算。
例5．根据下面a、b的值，求代数式 的值.
（1） ；??? （2）
例6 （1）当 时求代数式 的值.
（2）当 时，求代数式 的值.
四、P64 练习 1、2