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七年级上册数学《第3章 一元一次方程 小结练习 小结练习（1）》获奖说课教案教学设计
3.熟练掌握解方程的步骤。
过程和方法:
1．经历从不同角度寻求分析问题和解决问题的方法的过程，体验解决问题方法的多样性，掌握分析问题和解决问题的一些基本方法。
2．在与他人合作和交流过程中，能较好地理解他人的思考方法和结论。
3．能针对他人所提的问题进行反思，初步形成评价与反思的意识。
情感态度和价值观:
1．积极参与数学活动，对数学有好奇心和求知欲。
2．感受成功的快乐，体验独自克服困难、解决数学问题的过程，有克服困难的勇气，具备学好数学的信心。
3．在运用数学表述和解决问题的过程中，认识数学具有抽象、严谨和应用广泛的特点，体会数学的价值。 学生特征 初一学生好奇心强，学习新知识时形象思维占优势，学习过程中需要得到老师的认可或鼓励或评价。但克服困难的意志不是很坚强，容易被困难吓倒；思维也不是很严谨，需要老师的指点与鼓励。 教学重点 解一元一次方程 1.教师指点迷津，学生多加练习；
2.同学合作学习，互相启发，掌握解决技巧。 教学难点 解含有分母的一元一次方程 引导学生掌握方法，多加练习。 教学方法 总结归纳法 教具学具 学案 ppt 教学媒体（资源）的选择 知识点
编 号 学习
目标 媒体
类型 媒体内容要点 教学
作用 使用
方式 所 得 结 论 占用
时间 媒体
来源 复习概念，
掌握方法技巧。 PPT 1.方程的概念
2.一元一次方程的概念；
3.一元一次方程的一般形式
4.方程的解得概念；
5.等式的性质；
6.解方程的概念；
7.解方程的步骤。
8.解方程。