七年级上册湘教版《第5章 数据的收集与统计图 5.1 数据的收集与抽样 5.1数据的收集与抽样（1）》优秀教案设计

七年级上册湘教版《第5章 数据的收集与统计图 5.1 数据的收集与抽样 5.1数据的收集与抽样（1）》优秀教学教案教学设计

读

教

材 内容标准 理解并掌握总体、个体、全面调查的概念。 教材地位 《5.1数据的收集》是湖南教育出版社初中数学七年级上册第五章第一课时的内容，是初中数学考点之一。

教学目标 1.我会用问卷调查法收集数据，能用表格整理数据和描述数据；

2.我能理解总体、个体的概念和它们之间的关系；

3.我能学到调查的一种方法---全面调查法。 教学重点 总体、个体的概念，全面调查法的适用性。 教学难点 设计调查问卷，并对收集的数据进行整理和分析。

解读

方法

教学方法 直观性教学法 学习方法 自主学习法，小组合作交流法。 教学手段 多媒体课件

教

学

过

程 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 目标达成 导入新课 5.1数据的收集 多媒体呈现课题 知道本节课所要学习的内容 解读学习目标 学习目标 多媒体呈现学习目标 全班齐读学习目标 思考探究 课本P140探究 导入新知，从睡眠时间开始导入 初步了解睡眠时间数据的收集 自主学习 课本P140 从收集到的睡眠时间进行分析 整理睡眠时间的数据，完成课本P140的表格，从表格中可以得到什么结论。 实际操作 调查本班同学的周末做功课的时间 分发小白纸，收集周末做功课的时间 填上选项，交到小组长处，进行整理数据，用“正”字画记法。 获取新知 总体、个体、全面调查的概念 学生阅读课本P141的内容 完成PPT上的填空，总体、个体、全面调查的概念 学以致用 总体、个体、全面调查练习 多媒体呈现总体、个体、全面调查练习 小组交流合作完成PPT总体、个体、全面调查练习 随堂练习 做PPT上的练习题 多媒体呈现随堂练习 完成随堂练习 总结 数据的收集、总体、个体、全面调查 引导学生归纳本节课的知识点 总结本节课学习的内容 板书

设计 数据的收集

教学目标：1.我会用问卷调查法收集数据，能用表格整理数据和描述数据；

2.我能理解总体、个体的概念和它们之间的关系；

3.我能学到调查的一种方法---全面调查法。

“正”字画记法，每一笔画代表一个数据。

百分比的计算：人数÷总人数×100%

功课时间

画记

人数

占全班人数的百分比（%）

A.4小时以上

B.3-4小时