七年级上册《第5章 数据的收集与统计图 5.2 统计图 5.2统计图（2）》优质课教案

七年级上册《第5章 数据的收集与统计图 5.2 统计图 5.2统计图（2）》优质课教案教学设计

通过不同的统计图的选择，进一步发展数感和统计观念，体会统计对决策的作用.

（三）情感态度与价值观目标：

通过小组合作、小组展示，进一步提高学习数学的兴趣，获得成功的体验.

重点难点分析：

重点：理解三种统计图的特点，体会统计对决策的作用.

难点：选择适当的统计图处理数据.

一、基础知识点自主梳理

1、折线统计图能清楚地反映事物的　　　　　　　　　　　　；

2、条形统计图能清楚地表示出事物的　　　　　　　　　　　；

3、扇形统计图能清楚地表示各部分的　　　　　　　　　　　.

二、自学检测

4、统计图可以帮助我们非常直观地发现一些有意义的结论，我们已经学过三种统计图，分别是

　　　　统计图，　　　　　统计图，　　　　　统计图.

5、在一片果园中，有不同种类的果树，为了反映某种果树的种植面积占整个果园中的面积百分比，你认为应选择（　　）

A、折线统计图　　　　　　B、条形统计图

C、扇形统计图　　　　　　D、折线统计图和扇形统计图

6、6月15日，希望初级中学公布了该校各年级学生总人数和体育达标人数的统计图，如图所示.

已知该校七、八、九三个年级共有学生2500人，

试问体育达标率最高的年级是（　　）

A、七年级　　　B、八年级　　

C、九年级　　　D、无法确定

7、某校为了举办“庆祝建国60周年”的活动，调查了本校所有学生，调查的结果如图所示，根据图中给出的信息，这所学校赞成举办演讲比赛的学生有　　　人.

8、在暑假社会实践活动中，小明所在小组的同学与一家玩具生产厂家联系，给该厂组装一部分玩具，该厂同意他们组装240套玩具，这些玩具分为A、B、C三种型号，它们的数量比例以及每人每小时组装各种型号玩具的数量如图所示：

若每人组装同一种型号玩具的速度都相同，根据以上信息，完成下列填空：

⑴从上述统计图①可知，A型玩具有　　　套，B型玩具有　　　　套，C型玩具有　　　套；