《第5章 数据的收集与统计图 5.2 统计图 5.2统计图（2）》优质课教学设计（湘教版）

《第5章 数据的收集与统计图 5.2 统计图 5.2统计图（2）》课堂教学教案教学设计（湘教版）

4．掌握制作扇形统计图，用统计图直观、有效地描述数据．

5．理解平均数的意义，能计算中位数、众数、加权平均数，了解它们是数据集中趋势的描述．

6．掌握一组数据的离散程度的表示，方差的计算．

7．理解频数、频率的概念．

8．掌握画频数分布直方图和频数折线图，并解决简单实际问题．

9．了解频数分布的意义和作用．

10．掌握用样本估计总体的思想，用样本的平均数、方差估计总体的平均数和方差．

11．理解根据统计结果作出合理的判断和预测，统计对决策的作用．

12．理解应用统计知识与技能，解决简单的实际问题．

二、【重点难点】

会进行数据的收集、整理、描述和分析；能制作扇形统计图，频数分布直方图和频数折线图，并能用统计知识与技能，解决简单的实际问题；能用样本估计总体的思想，用样本的平均数、方差估计总体的平均数和方差．

三、【主要考点】

（一）、数据的收集

1．常用的调查方法有 全面 调查和 抽样 调查．

2．总体、个体、样本、样本容量．

总体：所要考察对象的全体叫做总体．

个体：总体中每个考察对象叫做个体．

样本：从总体中所抽取的 一部分 个体叫做总体中的一个样本．

样本容量：样本包含的个体 数目 叫做样本容量．

3．频数与频率

频率( EMBED Equation.DSMT4 ，总数( EMBED Equation.DSMT4

（二）、数据的整理和描述

常见的统计图表有：频率分布表、扇形统计图、条形统计图、折线统计图、 频数分布直方图等．

（三）、数据的分析

1．集中趋势