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《第2章 整式的乘法 2.2 乘法公式 2.2.2完全平方公式》课堂教学教案教学设计（湘教版）
(a+b)2= ; (2) (a-b)2= ;
请直接写出计算结果：
(1) (m+n)2= ； (2) (-m-n)2= ；
(3) (x-3y)2= ； (4) (-3y+x)2= 。
交流提升
（一）典例分析
例1：已知(a+b)2=100，(a-b)2=16，求ab的值。
思考：例1中，你能求出a2+b2的值吗？
（二）巩固练习1
已知 (a+b)2=25，(a-b)2=9，求ab的值。
第1题口答
第2题板演
点评员点评
师生互动，完成例1
独自完成巩固练习1
同学板演
点评员点评
学习内容 学习笔记 （三）典例分析
例2：已知a+b=5,ab=3,求a2+b2的值。
思考：例2中，结合已求的a2+b2的值，你还能快速求出(a-b)2的值吗？a-b的值呢？
（四）巩固练习2
若a-b=3,ab=10, 求a2+b2的值。
拓展延伸
小组合作闯关：
已知 EMBED Equation.DSMT4 在以下式子