湘教版七年级下册《第2章 整式的乘法 2.1 整式的乘法 2.1.4多项式的乘法（1）》名师精品教案

湘教版七年级下册《第2章 整式的乘法 2.1 整式的乘法 2.1.4多项式的乘法（1）》名师精品教案教学设计

经历探索单项式与多项式相乘的运算过程，体会乘法分配律的作用和转化思想，发展有条理地思考及语言表达能力．

3．情感、态度与价值观

培养良好的探究意识与合作交流的能力，体会整式运算的应用价值．

重、难点与关键

1．重点：理解并掌握单项式与多项式相乘的法则．

2．难点：整式乘法法则的推导与应用．

3．关键：应用乘法分配律把单项式与多项式相乘转化到单项式与单项式相乘上来，注意知识迁移．

教学方法

采用“情境──探究”教学方法，让学生直观地理解单项式与多项式相乘的法则．

教学过程

一、回顾交流

1．口述单项式乘以单项式法则．

2．口述乘法分配律．

二、创设情境，引入新课

【情境问题1】a

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如图，试求出三块草坪的总面积是多少？

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